全教總理事長葉青芪指出，「2020年到2024年之間呢，我們高中以下教師離職人數，從179人增加到262人，成長率大概是46%。」
教師團體舉行記者會，直言教育現場近年出現教師的離職潮，原因除了濫訴干擾、薪資停滯，都是造成師資不斷流失的原因，趁著10月5日「世界教師日」，呼籲政府借鏡國際的「教師地位建議書」，提出包括薪資保障、捍衛專業自主等的訴求。
新北市教師會理事長蔡淑遠表示，「期待的不只是一個保護老師的制度，而是一個同時也保護學生、保障老師、尊重專業、建立親師信任的制度。」
此外，教育環境因為教師管教權的爭議，或是像是行政工作超載，例如擔任導護、配合政令宣導等的額外工作，也讓第一線的老師直呼負擔很重。
國小老師陳民峰認為，「大型的戶外教學也是班導師去把整個課吃下來，就陪學生一起去的。那甚至還會有家長抱怨說，怎麼老師跟著去玩？沒有，老師其實是當導遊兼任保母。」
教師團體也認為，爭議許久的校事會議也應該廢除。不過家長團體則有不同看法 。
國教行動聯盟理事長王瀚陽表示，「到底標準是什麼，不要讓這些沒有必要落入調查的老師去承受這個心理壓力。你給出來，因為解聘不續聘，是一個嚴重的案件，才進到解聘不續聘。」
教育部次長張廖萬堅回應，「校事會議的問題引起了一些學校親師生關係的緊張，我們也想要解決這個問題，所以解聘辦法我們最近也再不斷跟各方在溝通。」
對於各方的意見，教育部強調，本週四會公布教師解聘辦法的修正案，回應訴求；也強調，對於教師管教權，會廣泛蒐集各方意見進行調整。